Bahasa Indonesia · Bab 10 Bumi dan Alam Semesta

MahmudFasya

28/08/2021 07:48:14

SD 3 KTSP

Daftar Isi

Bab 1 Diri Sendiri Bab 2 Merawat Rumah Bab 3 Keluarga Bab 4 Lingkungan Sekitar Bab 5 Tempat Umum Bab 6 Kesehatan Bab 7 Bermain Bab 8 Sekolah Bab 9 Olahraga Bab 10 Bumi dan Alam Semesta

Halaman

Pelajaran

1010

Bumi dan Alam

SemestaSemesta

Semesta

Apakah kamu merasa udara di bumi

kita ini semakin hari semakin panas?

Mengapa hal itu terjadi? Hal itu terjadi

karena bumi kita telah mengalami

pemanasan global. Apakah itu

pemanasan global?

Kamu dapat menemukan jawabannya

pada pelajaran ini.

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

128

Peta Konsep

memahami teks dengan

membaca intensif

mengungkapkan pikiran,

perasaan, dan

pengalaman secara lisan

mengungkapkan pikiran,

perasaan, dan informasi

dalam puisi

menanggapi isi bacaan

Standar Kompetensi

Membaca

memahami teks dengan membaca intensif (150-200 kata) dan membaca puisi.

Berbicara

: mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon

dan bercerita.

Menulis

: m

engungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi.

Mendengarkan

: memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan.

Kompetensi Dasar

Membaca

: menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150-200

kata) yang dibaca secara intensif.

erbicara

: menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar.

Menulis

menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik.

Mendengarkan

memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya.

Hal yang akan

kamu lakukan pada

pembelajaran ini

antara lain

Pelajaran 10 - Bumi dan Alam Semesta

129

A.A.

Memahami T

ekek

s deng

an Membaca

IntensifIntensif

Intensif

Membaca intensif adalah membaca dengan sungguh-sungguh. Membaca

intensif bertujuan untuk memahami isi bacaan secara menyeluruh.

Bacalah bacaan berikut dengan cermat!

Pemanasan Global

Luas permukaan es di kutub saat ini semakin berkurang. Menurut para

ahli, ini disebabkan oleh adanya pemanasan suhu udara yang terjadi di seluruh

bumi. Kalau ini terus berlangsung, maka 100 tahun yang akan datang kutub

utara akan kehilangan dataran esnya. Sebagai gambaran, luas dataran es di

kutub utara sampai tahun 2000 adalah 7 juta km

. Namun, saat pengukuran

ulang dilakukan tahun 2005, dataran es di sana tinggal 5,31 juta km

. Jadi ,

dalam kurun waktu 5 tahun saja, sekian juta dataran es telah menghilang.

Apa yang terjadi kalo es di kutub terus-menerus mencair? Pertama-tama

beruang kutub, serigala kutub, burung hantu kutub, dan satwa liar lain yang tinggal

di sana akan punah. Lalu? Air lelehan es kutub akan menambah tinggi

permukaan laut. Akibatnya? besar kemungkinannya, pulau-pulau pun yang ada

akan tenggelam atau terendam, dan akan terjadi kekurangan air tawar, sehingga

kelaparan pun meluas di selauruh dunia. Bencana alam seperti angin topan

dan badai pun akan meningkat.

Sekarang, bagaimana cara kita mengurangi pemanasan global ini? Kita

harus mengurangi penyebab pemanasan itu. Salah satu penyebab yang terbesar

adalah asap atau sisa gas buang dari kendaraan bermotor dan gas buang dari

industri. Kalau gas-gas buang itu tidak dikurangi, gas-gas itu akan semakin tebal

dan terperangkap menutupi lapisan atas atmosfer bumi. Akibatnya, sinar matahari

yang sudah masuk ke bumi, tidak dapat ke luar lagi. Sinar tersebut dipantulkan

lagi ke bumi oleh gas-gas tadi. Inilah yang membuat bumi semakin panas.

Ayo Berlatih

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

130

II.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

Apa judul bacaan itu?

Apa yang menyebabkan adanya pemanasan suhu udara di bumi?

Apa yang terjadi apabila es di kutub mencair?

Apa akibatnya jika lelehan es di kutub bertambah tinggi?

Bagaimanakah cara mengurangi pemanasan suhu di bumi?

Sampai-sampai es di kutub saja ikut mencair. Ayo, kita sayangi dan pelihara

bumi tempat tinggal kita bersama-sama.

Sumber:

Majalah Bobo

. 2006

Menceritak

an Pan P

an P

eristiweristiw

eristiw

a ya y

a y

ang Pang P

ang P

ernahernah

ernah

erer

jadijadi

jadi

Peristiwa alam merupakan suatu kejadian yang terjadi karena adanya reaksi

dari alam itu sendiri. Misalnya terjadinya longsor, banjir, gunung meletus, gempa

bumi, dan lain-lain.

Dengarkanlah cerita dari temanmu berikut ini !

Bencana di Kota Maumere

Pada tanggal 12 Desember 1992, kota Maumere dilanda gempa. Waktu

itu saya sedang bermain di dekat tembok. Ketika gempa itu mulai datang, tanah

bergetar, dinding-dinding pun ikut bergetar, ngeri sekali. Saya ketakutan sekali.

Bapak menyuruh kami segera keluar dari rumah untuk menyelamatkan diri.

Setelah itu, kami sekeluarga menyelamatkan diri ke tempat yang lebih aman yaitu

III.

Nah, setelah

membaca teks dan menjawab pertanyaan, sekarang

giliran kamu untuk mengajukan pertanyaan dari teks di atas kepada

teman sebangkumu. Lakukan secara bergantian!

Menjawab pertanyaan berdasarkan teks membuatmu mengerti

isi teks. Selain itu kamu dapat menceritakan isi teks.

Pelajaran 10 - Bumi dan Alam Semesta

131

III.

ulislah kalimat dengan menggunakan kata-kata di bawah ini di buku

tulismu!

Gempa

Hutan gundul

Lingkungan

Air

Matahari

Banjir

Kemarau

Reboisasi

Bintang

10. Pengairan

Jawablah pertanyaan berikut ini sesuai teks di atas!

Apa yang terjadi pada 12 Desember 1992?

Di kota mana terjadinya gempa bumi?

Ketika terjadi gempa, kemana orang-orang menyelamatkan diri?

Bagaimana suasana ketika gempa terjadi?

Bagaimana suasana setelah terjadi gempa?

II.

Ceritakan kembali pengalaman temanmu tadi di depan kelas!

ke tanah lapang yang tidak ada bangunannya. Di lapang, suasananya sangat

menyedihkan. Kami tidur semalam di sana untuk menghindari datangnya gempa susulan.

Beberapa hari kemudian, kami sekeluarga pulang ke rumah dan

membereskan rumah yang rusak akibat terkena gempa.

Sumber:

Majalah Bobo

dengan perubahan. 2006.

Ayo Berlatih

IV.

Ceritakan pengalaman berkaitan dengan peristiwa alam yang pernah

kamu alami!

Setelah belajar menceritakan peristiwa, kamu akan semakin

berani berbicara di depan kelas.

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

132

MenMen

Men

ulis Puisi Ber

dasardasar

dasar

an Gambar

Baca puisi ini dengan saksama!

Gempa , Cukuplah Sudah

karya : Maharani Kartika Sari

Tak akan kulupa hari itu

Sabtu pagi, 27 Mei 2006

Saat bumi bergetar

Rumah-rumah berguncang

Semua berserakan

Manusia terkapar

Jatuh tak berdaya

Hanya satu yang kuasa

Satu yang ternama

Dikaulah Tuhan

Sang Pemilik Semesta

Kepada-Mu kami memohon

Di hadapan Sang Pemilik

Kami tersungkur

Rebah mintakan ampunan

Dosa-dosa selama ini tak terkira

Hanya teguran-Mu sadarkan kami

Musnahkan kemunafikan kami

Jangan biarkan kami ya Tuhan

Cukup sekali ini

Cukuplah sudah

Sumber :

Majalah Bobo

2006

Gambar dapat dijadikan sumber inspirasi dalam menuliskan puisi. Tulislah

gal-hal yang kamu lihat dalam gambar. Setelah itu, tulislah kalimat puisi

berdasarkan hal-hal yang telah kamu catat.

Pelajaran 10 - Bumi dan Alam Semesta

133

Wahana Bahasa

Mahir Menulis Pokok Pikiran

Pokok pikiran adalah satu ide atau gagasan utama sebagai sebagian dari

pesan yang disampaikan penulis dalam karangannya.

Contoh :

Hutan tropis adalah hutan yang terdapat di daerah tropis.

Coba kausebutkan negara apa saja yang terletak di daerah

tropika! Di hutan tropis tumbuh berbagai jenis tumbuhan. Mulai

dari jenis lumut sampai pohon keras. Hal ini disebabkan karena

curah hujan yang tinggi dan sinar matahari yang selalu ada

sepanjang tahun.

Pokok pikiran:

Kalimat

“Hutan tropis adalah hutan yang terdapat di

daerah tropis”

adalah pokok pikiran dari paragraf di atas. Biasanya

suatu pokok pikiran utama bersifat umum. Pada paragraf di atas,

pokok pikirannya terdapat di awal paragraf. Oleh karena itu disebut

sebagai paragraf deduktif.

Paragraf deduktif

adalah paragraf yang diawali dengan pokok

pikiran yang bersifat umum. Selanjutnya pokok pikiran itu dijelaskan

dengan pernyataan-pernyataan bersifat khusus atau keterangan-

keterangan yang memperkuat pokok pikiran di atas. Jika terjadi

sebaliknya disebut dengan paragraf induktif.

Paragraf induktif

adalah paragraf yang menempatkan pokok

pikiran pada akhir paragraf. Lahirnya pokok pikiran ini didahului

penjelasan, keterangan, atau data-data. Kadang-kadang, pokok pikiran

berupa kesimpulan dari kalimat-kalimat yang disebutkan lebih dahulu.

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

134

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan berikut ini sesuai dengan puisi di atas!

Apa judul puisi di atas?

Pada tanggal dan hari apa kejadian tersebut terjadi?

Apa yang tidak akan terlupakan?

Apa peristiwa yang terjadi pada puisi di atas?

Siapa yang berkuasa?

Jika kamu pandai menulis puisi dapat mengikuti lomba menulis

puisi.

II.

Hafalkan dan hayatilah puisi di atas! Apabila kamu sudah hafal puisi

di atas, deklamasikanlah puisi tersebut di depan kelas!

III.

Buatlah sebuah

puisi berdasarkan gambar di bawah ini di buku

tulismu, lalu deklamasikan di depan kelas!

IV.

Tuliskan di buku tugasmu pokok pikiran p

aragraf berikut!

Proyek pelestarian hutan tropis yang diselenggarakan oleh WWF disebut

proyek Kopup. Kopup adalah nama hutan tropis di Kamerun, Afrika. Bersama

dengan negara Kamerun, WWF mendirikan taman nasional seluas 126.000

hektare. Di sekitar taman nasional itu didirikan daerah penyangga. Disitulah para

penduduk tinggal. Agar para penduduk tidak merusak hutan, di daerah tersebut

disediakan lapangan pekerjaaan yang cukup.

Pelajaran 10 - Bumi dan Alam Semesta

135

MenangMenang

Menang

pi Isi Bacaan

Memahami sebuah bacaan dapat dilakukan dengan membaca secara intensif,

yaitu membaca di dalam hati.

Baca dan pahamilah bacaan di bawah ini!

Krakatau

Salah satu gunung yang aktif di dunia

adalah Gunung Krakatau. Gunung yang

terletak di Selat Sunda ini memang

terkenal dengan ledakannya di tahun 1883.

Ledakan tersebut mengakibatkan

terjadinya gelombang lautnya setinggi 12

kilometer (100 kali tinggi Monas).

Gelombang tersebut berhasil

meluluhlantakkan 163 desa di Pulau Jawa dan Sumatera. Getaran dan

gelombang laut itu terasa sampai ke benua Amerika. Bencana Krakatau tercatat

menelan 36.380 jiwa dan tercatat dalam buku “

Guinness Book of Records

”

sebagai salah satu gunung dengan letusan terbesar.

Setelah meletus, puncak Krakatau yang berbentuk kerucut terlempar ke laut.

Krakatau pun kini mempunyai kaldera yang lebar. Beberapa bagian kaldera

tersebut ada yang menyembul di permukaan laut dan membentuk 4 pulau kecil.

Lama-kelaman, pulau-pulau ini menyatu. Pada tahun 1928, di pulau itu muncullah

sebuah gunung merapi yang baru. Namanya Anak Krakatau.

Sumber :

Majalah Bobo

. 20 Februari 1997

Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan teks di atas!

Apa judul bacaan di atas?

Apa nama gunung dari bacaan di atas?

Terletak di mana gunung tersebut?

Apa yang terkenal dari gunung tersebut?

Bagaimana terjadinya sebuah gunung merapi yang baru?

II.

Berikanlah tanggapan sederhana mengenai bacaan "Krakatau"

dalam 5-10 kalimat!

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

136

Rangkuman

Membaca intensif adalah membaca dengan sungguh-sungguh. Membaca

intensif bertujuan untuk memahami isi bacaan secara menyeluruh.

Menceritakan peristiwa adalah menyampaikan cerita pengalaman atau

kejadian yang ada di sekitarmu.

Gambar dapat dijadikan sumber inspirasi dalam menuliskan puisi.

Pokok pikiran adalah satu ide atau gagasan utama dalam sebuah

paragraf.

Memahami bacaan dapat dibuktikan dengan menjawab pertanyaan

sesuai bacaan.

Pelatihan 10

Bacalah bacaan berikut dengan cermat!

Planet Mars

Suhu rata-rata di Planet Mars berkisar antara -29 derajat Celcius pada

tengah hari dan -85 derajat Celcius pada tengah malam. Mars mempunyai

lapisan atmosfer, walaupun jauh lebih tipis daripada bumi. Atmosfer tersebut

terdiri atas karbondioksida, sedikit nitrogen, argon, dan oksigen. Dengan suhu

sedingin itu dan oksigen yang tipis, makhluk-mahluk bumi seperti manusia dan

hewan tidak mungkin bisa hidup di Mars.

Jutaan tahun yang lalu, di Planet Mars memang pernah ada air. Namun,

menurut para ahli, air tersebut telah membeku. Bekas-bekas air yang membeku

tampak di kedua kutub Mars.

Dikukip dari

Majalah Bobo

dengan perubahan

Memahami bacaan sangat bermanfaat dalam kehidupan

sehari-hari. Contohnya ketika membaca berita di majalah

anak. Jika kamu memahami bacaan itu, kamu dapat

menceritakan bacaannya kepada orang lain.

Pelajaran 10 - Bumi dan Alam Semesta

137

4. Buatlah sebuah puisi dari gambar dibawah ini!

Tentukan pokok pikiran dari bacaan di atas!

Deklamasikan puisi berikut ini di depan kelas secara bergantian

Aku Ingin

Karya Tatia P.J.

Aku ingin menjadi mendung kelabu

Yang menabur hujan di sawah gersang

Aku ingin hidupku dan keluargaku

Seindah burung langit di angkasa

Aku ingin seluruh umat manusia

Hidup dalam putihnya kedamaian

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

138

Buatlah satu karangan dari gambar di

bawah ini! Tulis di buku tugasmu dan

kumpulkan kepada guru untuk dinilai!

Tugas

Pelatihan Akhir Semester 2

139

Pelatihan Akhir Semester 2

Pilihlah jawaban yang paling tepat! Tuliskan jawabanmu di buku

tugasmu!

Judul bacaan di atas adalah ....

Hewan peliharaan

Hewan kesayangan

Hewan cyber

Hewan elektronik

Orang yang datang ke rumah Windi adalah ....

Ibu dan Bapak

om dan tante

Kakak dan Adik

teman-teman

Rumah Windi berada di ....

Bandung

Surabaya

Semarang

Medan

Oleh-oleh yang diberikan kepada Windi adalah ....

buah-buhan

baju baru

hewan cyber

sepatu baru

Ketika diberikan oleh-oleh Windi mengucapkan ....

terima kasih

meminta tolong

meminta maaf

apa-apaan ini?

Hewan Cyber

Om dan tante datang ke rumah kami di Medan. Om dan tante punya

anak semata wayang, namanya Fenny. Fenny seumur denganku. Kedatangan

mereka, kami sambut dengan hangat. Kami seguhkan teh hangat dan biskuit

untuk om dan tante serta anaknya. “Mm, ada oleh-oleh untuk kamu, Windi,”

kata tante sambil mengambil sesuatu dari tas tangannya. Wow, ternyata

“hewan cyber” bermerek Tamagochi. Ini

kan

mainan yang selama ini kuimpi-

impikan. Tapi bagaimana cara memainkannya? Tiba-tiba Fenny mendekatiku

dan mengajak main bersama. Ternyata Fenny juga mempunyai hewan cyber.

Dia lantas mengajariku cara bermain hewan cyber. Tak lupa aku ucapkan

terima kasih pada om dan tante.

Sumber: Majalah Bobo. 11 Desember 1997

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

140

Kalimat tanya yang benar adalah ....

Siapa kapan kamu datang?

Dari mana apa kamu datang?

Kapan kamu datang?

Dengan apa siapa datang?

Orang – olahraga – mengapa – sepak bola? – menyukai

1 2 3 4 5

Susunan kalimat dari kata-kata di atas yang benar adalah ....

1-2-3-4-5

3-1-5-2-5

2-5-3-1-4

5-3-4-1-2

Perhatikan label di bawah ini

Arti 2 × 1 hari/1 kapsul pada label di atas adalah ....

dua kapsul dalam satu hari, setiap kali minum satu kapsul.

satu kapsul dalam satu hari, setiap kali minum satu kapsul.

dua kapsul dalam satu hari, setiap kali minum dua kapsul.

satu kapsul dalam satu hari, setiap kali minum satu kapsul.

Perhatikan gambar di samping ini!

Nama alat di samping adalah ....

stetoskop

timbangan

gunting

suntikan

10. Lengkapilah kalimat di bawah ini!

Buku itu ... simpan Tito.

dari

pada

No.

: 06

Nama

: Insan

2 X 1 hari/ 1 Kapsul

ablet

/Kapsul/Syrup

Sebelum atau sesudah makan

Pelatihan Akhir Semester 2

141

11. Penulisan tanda titik dalam angka

Lima puluh ribu lima ratus lima puluh

lima rupiah

yang benar adalah ....

555.55

55.555

5.5550

50.555

12. Di bawah ini yang bukan merupakan permainan adalah ...

enggrang

gobak sodor

lari estafet

bentengan

13. kemarin – Zidan – petak – bermain – umpet

Kalimat yang kurang sesuai dari susunan kata acak tersebut adalah ..

Zidan bermain petak umpet kemarin

Kemarin Zidan bermain petak umpet

Zidan kemarin bermain petak umpet

Kemarin petak umpet Zidan bermain

14. Pemenggalan kata yang benar,

kecuali ....

be – la – jar

ber – be –lan – ja

me – ma – ra – hi

ber – lar – i

15. 1.

Mie siap disajikan

Tuangkan mie beserta kuahnya ke dalam mangkok yang sudah berisi

bumbunya. Aduk sampai rata.

Rebus mie dan air mendidih 2 gelas dan aduk perlahan-lahan selama

3 menit.

Tuangkan bumbu, minyak bumbu, dan bubuk cab eke dalam mangkok,

sementara mie dimasak.

Kalimat-kalimat di atas dapat disusun menjadi sebuah petunjuk pembuatan

mie rebus dengan urutan ....

3 – 4 – 2 – 1

3 – 2 – 4 – 1

4 – 2 – 3 – 1

2 – 3 – 1 – 4

16. Penulisan tempat dan tanggal yang benar adalah ....

Jakarta 17 agustus 2007

denpasar, 17 Januari 2007

Bandung, 2 November 2007

6 Oktober 2007, Surabaya

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

142

17. Menjelang lebaran Zidan membeli: baju, celana, sarung, peci, jam tangan.

Jika barang yang dibeli Zidan tersebut tersusun berdasarkan urutan abjad,

maka urutan yang benar adalah ....

baju, celana, sarung, jam tangan, peci

baju, celana, jam tangan, peci, sarung

jam tangan, celana, baju, sarung, peci

celana, baju, jam tangan, sarung

18. Perhatikan kutipan teks drama berikut ini.

Zidan : (sambil m

enepuk pundak Rizal)

“Hai, Rizal, apa yang kamu beli?”

Rizal

: “Saya membeli komik.”

(menunjukkan komik kepada Zidan)

Zidan : “Mmm, kegemaran kita ternyata sama. Saya juga senang sekali

membaca komik.”

Rizal

: “Apakah kamu mempunyai komik?”

Zidan

: “B

elum.” (sambil melihat buku cerita yang disodorkan Rizal)

Rizal

: “Jangan khawatir, kamu pasti saya pinjami komik ini.”

Nama tokoh teks drama di atas adalah ....

Mira dan Rizal

Ronaldo dan Zidan

Zidan dan Rizal

Rizal dan Ronaldo

19. Perhatikan penggalan puisi ini!

Penggalan puisi di atas menggambarkan ..

Petani sedang menanam di sawah

Suasana desa yang indah dan subur

Suasana gunung dan berudara segar

Suasana perkotaan yang sejuk

Gunung ini menjulang tinggi

Air mengalir dengan jernih

Hamparan padi menguning

Udaranya begitu segar

Itulah kampung halamanku

Pelatihan Akhir Semester 2

143

20. Hari ini Zidan tampak bahagia. Sinonim atau persamaan arti

bahagia

adalah

....

sedih

pucat

senang

tertawa

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

Apa yang harus kamu lakukan agar terhindar dari pemanasan global?

Apa pendapatmu jika melihat banyak terjadi gempa bumi?

Buatlah dialog percakapan sederhana, yang terdiri atas empat tokoh dengan

tema kegiatan yang menyenangkan!

Buatlah puisi menurut gambar di bawah ini!

Buatlah karangan dengan tema Kesehatan, yang sebelumnya membuat

pengembangan gagasan dan kerangka karangan terlebih dahuhlu!

Daftar Istilah

144

Daftar Istilah

apotek

: rumah meramu dan menjual obat berdasarkan resep

dokter

apoteker

: ahli obat

asri

: indah dan sedap dipandang mata

atmosfer

: lapisan pelindung bumi

atraksi

: aksi yang dilakukan

belia

: muda

belukar

: tumbuhan kayu-kayuan kecil dan rendah

celcius

: satuan suhu

deklamasi

: membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang

tepat

derajat

: satuan t

ingkatan suhu

dongeng

: cerita y

ang tidak benar-benar terjadi (terutama tentang

kejadian zaman dulu yang aneh-aneh)

egois

: or

ang yang mementingkan diri sendiri

emisi

: pemancaran cahaya, panas dari satu permukaan benda

padat atau cair

fasilitas

: sarana untuk melancarkan pelaksanaan fungsi

intensif

: terus-menerus dan bersungguh-sungguh

istimewa

: khas; khusus

menjejalkan

: mengisikan bany

ak-banyak; menyuapkan banyak-banyak

komentar

: ulasan atau tanggapan atas berita, pidato, dsb untuk

menerangkan dan menjelaskan

kurun waktu

: jangka waktu, dalam waktu

label

: s

epotong kertas yang ditempelkan pada barang dan

menjelaskan barang tersebut

lazim

: umumnya, sama seperti yang lain

mimisan

: darah yang keluar dari hidung

paragraf

: bagian bab dalam suatu karangan biasanya mengandung

satu ide pokok dan penulisannya dimulai dengan garis

baru; alinea

Daftar Istilah

145

parit

: lubang panjang di tanah tempat aliran air; selokan

pejam

: m

enutup mata

planet

: tata surya, benda langit

relief

pahatan yang menampilkan perbedaan bentuk dan

gambar dari permukaan rata di sekitarnya; gambar timbul

ringkasan

: hasil meringkaskan;

ihktisar; singkatan cerita

royal

: berlebih-lebihan; melampaui batas

sarang

: tempat yang dibuat atau dipilih oleh binatang

semak

: tumbuhan seperti perdu, tetapi lebih kecil dan rendah,

hanya cabang utamanya yang berkayu

tamak

: selalu ingin beroleh banyak untuk diri sendiri; serakah

teks

: bahan tertulis untuk dasar memberikan pelajaran

tokoh

: pemegang peran dalam sebuah cerita

urutan

: nomor urut; deretan; hal berurut; susunan

ke(wajib)an

: sesuatu yang harus dilaksanakan

profesi

: sebuah mata pencaharian yang dilakukan seseorang

profesional

: memerluk

an kepandaian khusus untuk menjalankannya

rekor

: hasil terbaik dalam sebuah kegiatan atau aktivitas

representatif

: dapat mewakili atau sesuai dengan fungsinya sebagai

wakil

me(rintis)

: mengerjakan sesuatu untuk pertama kali

Daftar Sumber

146

Alwi, Hasan, dkk. 1999.

ata Bahasa Baku Bahasa Indonesia

. Edisi ke-3. Jakarta:

Balai Bahasa.

Aziz, Furqonul dan Chaidar Al Wasilah. 2000.

Pengajaran Bahasa Komunikatif

Teori dan Praktik

. Bandung: Rosdakarya.

BNSP. 2006.

Standar Isi 2006 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

. Jakarta.

Carmel, Bird. 2001.

Menulis dengan Emosi

. Bandung: Kaifa.

Hernowo (ed.). 2003.

Quantum Reading

. Bandung: MLC.

MacDonald, Margaret Read. 2003.

Cerita-cerita Pelestarian Lingkungan

Yogyakarta: Kanisius.

Marahimin, Ismail. 1994.

Menulis Secara Populer

. Jakarta: Pustaka Jaya

Mudzakir, Arief. 2006.

Rangkuman Pengetahuan Umum Lengkap Global

Semarang: Aneka Ilmu.

Purwanto, M. Ngalim dan Djenah Ngalim. 1997.

Metodelogi Pengajaran Bahasa

Indonesia di Sekolah Dasar

. Jakarta: Rosda Jayaputra.

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Depdiknas RI. 2003.

Pedoman

Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan dan Pedoman

Pembentukan Istilah

. Bandung: Yrama Widya.

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 2002.

Kamus Besar Bahasa Indonesia

. Edisi ke-3. Cetakan ke-2. Jakarta: Balai

Pustaka.

Sumber lainnya:

Bobo

. No.12 / XXXV

Bobo

. No. 16 / XXXV

Bobo

. No. 28 / XXVII

Bobo

. No. 49/ XXIX

Bobo

. Tahun 1997

Bobo

. Tahun 2004

E-smartschool.com

. 6 Oktober 2003

Kreatif

. No. 7/ 2007

Tasyaonline.com

. 17 Maret 2004

UniKids

. 6 November 2003

Daftar Sumber